说明文的作文汇总10篇
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的说明文的作文10篇,希望能够帮助到大家。
说明文的作文 篇1说明文一般结构形式为:先对说明的对象作总的概括介绍,然后导入具体说明。
一、概括介绍的方式
1、概述式
开头用简洁的语言介绍事物的概况,给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的:
在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群,有五百多年了。
开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的介绍,我们可以大致了解故宫博物院的概况。
2、描述式
开头描写事物的特征或状态,让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的:
石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征,然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。
3、设问式
开头设问,能激发读者了解知识的欲望和兴趣,急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽,自然提出“花儿为什么这样红”的问题,让人们随作者的具体解说了解其原因,探寻其知识。
4、定义式
开始对事物下定义,提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的范围),让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法,它的实用范围极其广泛。”
二、具体说明的结构思路
说明文的结构由事物的性质确定,一般来说,确定它的结构可从以下两个方面考虑:
1、按说明对象的自身条理性来安排结构
任何事物都有自身的条理规律,把握了这种规律并据此安排结构,能使说明的内容井然有序,条理清楚。一般来说,运动、变化、发展的事物,它的条理性表现在时序上,不同时间有不同的形态,说明时可按时间顺序安排结构。如《从甲骨文到缩微图书》,就是按时间顺序安排结构的,先写文字产生和出现书籍的雏形,再写正式的书籍,最后写现代的书籍,从而说明了书籍演变发展的过程。
处于静止状态的事物,如建筑群、名胜古迹、物品等,常常从空间位置上体现它的条理形。说明这类事物,宜按空间顺序,先表后里、先外后内进行说明。如《故宫博物院》说明一个古代建筑群,这个建筑群处在一定的空间方位上,排列有序,内部建筑有主有次。文章按照空间位置,先写外部城门,后写城内建筑,写内时先写主,后写次。整篇文章层次井然有序。
2、按人们对说明对象的认识规律安排结构
对读者陌生以及读者难以理解的说明对象,说明时常常由具体到抽象,由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中,宜先写状态,后写功用或成因,最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文,具体说明部分先说一种现象:传说约两千年前,罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里,但奴隶却安然无恙。然后解释原因,这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因,说明时先叙事,后说它是自然界变化的结果。这样说明,读者易于理解。
对读者并不陌生的事物或事理,说明时可先说一般,再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征,后写状态,人们可先获得事物或事理的总体认识,然后具体理解。如《苏州园林》,一般读者都知园林这一事物,但苏州园林与其他园林有所不同,因此,写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征,然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。
说明文的结尾一般是自然结束,说明清楚了,文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征,有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道:“站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人不能不惊叹。”结尾直接点出了故宫建筑群的特征:宏伟、和谐、统一。有的说明文,结尾作一些补充性的说明,或开拓读者的视野,或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的:“在某些情况下,看云识天气往往要受到限制,因而,还是要依靠天气预报。”这一补充,比较全面地说明了“看云识天气”的作用,增强了说明的科学性。
说明文的作文 篇2我想:我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体。
首先,她应是一个充满爱心与奉献精神的班集体。一方有难,八方支援。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大,我们班的其它同学都会尽力帮助他(她),在这个班集体里,我们会感到家庭般的温暖,兄弟般的友情。
其次,她应是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体,是一个不甘落后、永不服输的班集体;她具有拼搏向上、积极进取精神,是一个“不飞则已、一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人”的班集体;是一个“召之即来,来之能战,战之能胜”的班集体。我们班的每个同学都有严格的纪律观念,高度的集体观念和准确的时间观念。我们的'班集体是一个有理想、有道德、有文化、守纪律、德、智、体、美全面发展的班集体。
再次,我心目中的班集体应是一个具有强烈创新意识、创新能力、开拓进取的班集体。我们有丰富的第二课堂,在第二课堂里,同学们一展所长,通过开辟这第二课堂,大家的动手能力普遍得到提高,敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓尽致的发挥;在这里,我们的各种小制作、小发明、小创造应有应有;在这里,我们的求知欲、好奇心得到充分发挥。一句话,在这里,我们的心理、身体素质得到健康的发展,我们的综合素质全能达标。
我想,我们的班集体现在虽然不像我想像中这样,但是,我深信:只要我们不懈地努力,在不远的将来,一定能够做到我上面所想像的那样。那时,我们将真正地无愧于时代对我们的要求。
说明文的作文 篇3我的房间在阁楼上,从客厅的楼梯上来就到了我的房间。
我的房间挺大的。一上来就能看到右面的墙上贴了许多奖状。房间里有长长的书桌,特别长的,四,五个人一起坐着做作业也没问题。书桌左边放了一台电脑,边上摆着一个地球仪。漆黑的底座像个墨盒,托住了整个球体,远看地球仪像是一个蓝色的球;近看上面五颜六色,还画着各种各样的陆地,海洋,岛屿,还有许多密密麻麻的字,使人眼花缭乱。地球仪的旁边有一盏台灯,台灯边上陆续摆着两个笔筒,卷笔机,新华字典,成语词典等。我每天都在这张书桌上做作业。
书 ……此处隐藏2338个字……理中学生朋友们都懂。通俗浅显是为了让读者更好了解你笔下的事物使你笔下的东西具体化,大众化,从而做到“飞入寻常百姓家”。 说明文除了以上几种总的方法外,还有其独特的说明方法,这对平时训练写作大有裨益。下定义,就是用最简明扼要的语言,概要说明对象的性质与特点,以达到提示事物本质属性的目的,它有一种比较常见的格式“什么是什么”或“什么叫做什么”。
下定义的方法一般用在科普性的文章之中,使用这种方法可以使读者对说明事物的含义有一个明确的概念。不会与其它事物混淆在一起。如果将这种方法用在文章的开头或结尾,可在全文起提纲挚领的作用,或文章的结论。中学生朋友们使用这种说明方法时,切记不要胡乱地去下定义,免得贻笑大方。
分类法:就是根据事物的不同的特征,将事物分成若干不同的部分。使用这种方法可以让读者对被说明的对象有一个大致的了解,可以管中见豹。还可以使文章的头绪清楚,层次分明,容易被读者所接受。举例子:这种方法中学生朋友们最喜欢使用,因为这种方法能把抽象、复杂的事物说得具体而通俗易懂,另外,这种方法使中学生朋友们运用起来得心应手,全不费劲。
作比较:这种方法的运用不外乎三点:一是比较优劣,突出某个对象的特点,二是比较差异,显示各个对象的各自特点,三是用两个相似的事物相比较,通过其中比较熟悉的事物,推知另一事物的特征。但是运用这种方法注意两点:一必须是可以用来比较的,二是明确比较点,拿什么东西去比。 打比方:如果你在写作说明文时,遇到的事物比较抽象、复杂,难以用平实的语言阐述解释清楚,我们就可以用打比方的方法加以说明。但是要想打个很恰当的比方,一定要记住双方问得有相似之点,也就是说喻体要有相似之处。否则反而会弄巧成拙。
列数字:就是运用数字的数量来解释事物,如果恰当使用数字,往往会起到“千方百计抵不过一个资料”的作用。
作引用:说明文的引用,只是作为说明的依据,有时也是为了使引文摆脱机械呆板和毫无生气,就使用这类方法。这种引用的材料都是名家的论述,经典材料上的说明等等。
列图表:我们知道图表能增强直观感,使人一目了然。也可起到一切尽在图表中的效果。而且使用这种图表说明方法。使读者容易于接受,并且条理清晰。
说明文的作文 篇8钱币是商品、特别是商品经济交换发展的产物,如果把国家看作人体,它则像血液一样,流通于四面八方,维持着整个肌体的活力。
贝壳是最早的钱币之一。古人从海边捡到比较精美的贝壳,以为是无价之宝,用它制成装饰品,随身携带。在原始的物质交换中,使用它作为交换商品的媒介,这也是“宝贝”——词的由来。但随着商品交换数量的增加和范围的扩大,“宝贝”显然已无法满足需要,延至春秋战国时期,大量不同形状的钱币开始出现。如齐国的刀形币、赵国的铲形币、楚国的蚁鼻钱,此外布币、裤币、鬼脸钱等都在市场上流通。有的钱币除了作为商品交换的凭据,还有另外的一些用处。像刀币。随时都可以拿出来割肉、小绳之类的东西。
多数朝代除了通宝,市场上还流通着“金银锭”。汉唐时多为长方形条状或板状,元以后多称“锭”,小锭无固定形状,锭上注有金银匠的姓名。大锭多元宝,一般重约50两,上面注有铸成日期和地点。清中叶后,元宝须经公价局批明成色、重量方可流通。此外形如砖状的黄金(标金)也在市场流通,标金有上海标金、天津标金、北平标金三种,成色重量也不一样,故有九、八、七标金之称。但元宝、标金以及金、银筷子、金条多用于收藏或大宗货款的买卖。1933年废“两”为“元”后,政府造币厂专门铸了一种条银,称“厂条”,成色为99。9%,专供银行做“压底钱”。
说明文的作文 篇9现今的世界因为环境污染已经尝到了不少苦头。
不久前,我看到了一篇报道,上面说某个地方因为过量排放有害气体,短短五天的时间里,竟然有几千人由于呼吸道疾病而死亡。太可怕了!要是天天这样下去,我看过不了几年,地球上的人类岂不死得差不多了!不幸的是,人类还在使劲地继续破坏……
就说乱扔垃圾吧。老师告诉过我们:“如果哪儿被人扔了一节废电池,这个地方的土地就会被污染,很多年都不会长植物,即使长出植物,也是有毒的。”失去了土地,失去了植物,那我们还吃不吃饭了。
所以,我们得赶快采取措施啦!
我想再过20年,到20xx年的时候,让大地全部变绿,绿化达到99%。你不禁会问:“人类在哪里走路呀!”没关系,我设计了很多条地下通道和空中通道。地下通道跑高速列车,空中通道飞高速航行器,这些机器都是用二氧化碳作能源,喷出的却是氧气。不错吧?
人们可以在绿地上野餐,你也许担心草会被压坏,当然不会,我会发明一种气垫,坐在上面很舒服,草却一点也不会损伤。
为了不砍森林,那时候已经不用纸了。书是一台微型笔记本电脑,只有手掌大,而且能大能小。写作业时,只需要用一种笔在屏幕上写就可以了。如果错了,电脑会自动提示你改正,等你完成了作业,电脑会通知老师,老师就会批准你自由活动了。
书桌、椅子等是一种特殊泡沫材料制成的,想软就软,想硬就硬,想凉就凉,想热就热……总而言之,比木头做的好得太多了!
吃的东西都是太空食品,这样就不用开荒耕地了。而且这种食品比小食品好吃一百倍,营养一千倍,口味多多!
因为这些原因,地球人均年龄达到了200岁。地球也因此获得了“宇宙十佳星球奖”,地球好不开心,你看她笑得还挺可爱呢!
说明文的作文 篇10“能说没有嘴,能走没有腿,按时把你叫,你猜他是谁。”对了!你真聪明,她就是我的得力帮手-----小闹钟。就是她让我养成按时睡觉,按时起床的好习惯。
我的kitty猫小闹钟使用塑料做成的,她的个子小小的,只有11厘米,但她可会打扮了,大大的脑袋上长着一对尖尖的小耳朵,脑门上有一朵小花,圆圆的脸上嵌着一对黑黑的大眼睛,她身穿一件黄色T恤,外面配一件粉红色的连衣裙,左手去起来,在和我们打招呼,可爱极了。
猫的肚子上,镶着一个钟面,钟面上的12个黑色阿拉伯数字均匀地排列着围成一个圈。里面住着四“兄弟”----时针、分针、秒针、定时针。秒针是家族中最小的,可她最勤快,跑得最快,它穿着一套红色的运动服,一刻不停的跑着,像一个长跑冠军;分针是家族中的老三,他不胖不瘦,在钟面上悠闲地散步;时针是家族中的老二,老二又矮又胖,不爱运动,所以就变胖了。不过它工作时也不偷懒,总是准时到达自己的岗位;那位身穿黄袍的是老大------定时针,只要主人让它在哪里,它就一动不动地坚守岗位,真像一位合格的哨兵。它们四兄弟虽然性格各异,但团结友爱,和睦相处,豪无怨言地为主人服务。
猫的后脑勺上有一圈圈的小圆孔,那是扬声器,闹钟的声音就是从这里传出来的。kitty猫后背有一个苹果形的盖子,只要打开盖子,就可以看到它的“心脏”------中间的电池槽。左右两边各是一个黑色的按钮。左边的是定时的,右边的是调时间的。你只要调好定时针,再按一下kitty猫头顶中间的按钮,到第二天早上,小闹钟就会准时叫你起床。
这个小闹钟既方便又美观,是我最好的朋友。
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