我的老师作文初一
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的我的老师作文初一,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师作文初一1黑色眼镜,黑得发黑的眸子,粗黑的眉毛。这一看就是我们亲爱的班主任,潘老师了。
潘老师不仅仅是我们的班主任还兼任我们的科学老师。潘老师常常与我们开玩笑,与潘老师之间我们就像朋友般。但有时,当潘老师生气,那可就截然不同了,我们就如胆怯的老鼠般默不作声,这时开的玩笑更像是“笑里藏刀”了。
在潘老师的课上,你永远不会感到无聊,因为在科学课上,如果你一不小心在“遨游太空”,便会被潘老师的火眼金睛捉住。据说,老师站在讲台便可以看清我们在下面做的任何事,因此这个讲台仿佛有魔力般。
这依旧是一个吵闹的课间,同学们在教室里有说有笑的。“下节上什么课啊?”“科学。”“科学?!太棒了!”随着上课铃的响起,同学们蜂拥进教室,潘老师捧着几本书走向讲台,表情严肃地像水泥般僵硬。“这节课我们讲作业。”我心想:不妙。开始仔细清点着我的“罪过”。“不对啊,我也没做什么啊。”边想边翻开了作业。潘老师一题又一题地讲过去,我的心也越来越慌乱。“这题连你都错啊,”潘老师走到一位成绩很好的同学边,敲了敲他的脑袋,“你可真是太有才嘞。”那位同学笑嘻嘻地看着潘老师。我看着潘老师的笑容,长舒一口气,拍了拍自己的胸脯。“这是什么力?”突然,潘老师的一个问题把我打回现实。老师叫起了刚刚那位同学。“额。”“本来想让你证明一下自己,好了,现在你就是个‘渣渣’了。”潘老师笑着说。听完,全班哄堂大笑。我却感叹道:“潘老师可真是捉摸不透啊。”
潘老师的玩笑不仅仅是“笑里藏刀”的,有时还是讽刺的。
每当科学考试后,我们总会围着潘老师批试卷。内心总是忐忑不安的。“在批你的试卷哎。”凡是听到这种“佳音”后便会穿过人群挤到潘老师边。“98分?”看到这个数字,我的瞳孔大得像车轮般。“你考的可真是太好了。”这时,我便会自我安慰地说:可真是太好了,还可以吃到‘竹笋炒肉丝’呢!”
这就是我们的潘老师,她严而有爱,尽职尽责,与我们像朋友般。
我很幸运遇见了她!
我的老师作文初一2老师!您是人类灵魂的工程师!为我们去构造人生的框架!
——题记
我的语文老师——李老师,也是我们的班主任。大家提起她来,都要竖起拇指来夸一夸!
李老师走起路来风风火火的:急促的脚步,她的淡棕色的马尾辫也跟着她的脑后甩呀甩的,更显出了一份年轻的姿态!老师的眼睛真可谓是“火眼金睛”,如同有电力一般。上课老师扫视课堂的时候,在你和她眼神交汇的一霎,还会不自觉地低下头。犹如一弯清泉,淌过你的心田:犹如一丝阳光,温暖你的心房。让你感到母爱般的温暖,将你的心照得暖阳阳,亮光光!
在我进入初中前,就听闻李老师的课上的那叫一个棒,相当别致!的确!李老师的课果然是名不虚传,让人拍案叫绝。老师上课的时候喜欢拿着电子笔和稿件,在教室里踱来踱去;激动的时候,更是手舞足蹈!最让我大吃一惊的是,老师上课时从不拿教科书!
当我上第一课时,就让我对文字有了一种新的认识,让我们对课文有一种身临其境的感觉。而上文言文课的时候,她又将古文诠释的十分透彻。让我如痴如醉地徜徉在文字的世界里。
老师也会常和我们进行沟通与交流,让我们将心里的话得到自由的述说,心中的压力一点点的压缩...
还记得有一次,我生病得非常严重,不停地咳嗽,午睡时辗转反侧睡不着!李老师不知什么时候看到了,竟端了一杯水送给我喝。老师的手不是那么的光滑,可能是常和粉笔打交道吧!“怎么了?不舒服啊?”我有气无力地点了点头。“多喝点水,带药了没?”“带了!”“好好休息下!”老师的每一字每一句仿佛都滋润着我,灌溉着我。是啊!在我们人生的远途上,除了我们的父母,谁还能做到对我们如此爱护?
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师是一只红烛,照亮了我们未来的金色大道;老师是滴滴雨露,滋润着我们幼小的心灵;老师是一位园丁,哺育了我们一朵朵在阳光下开得灿烂的花!
老师就如我们的第二个母亲,去栽培我,为我去修理枝叶;您有又为我去们去传播知识,为我们矫正人生的轨道。感谢您!我的老师!
我的老师作文初一3我的语文老师是一个多方面的人物,她幽默、她博学、她美丽......
NO.1她的幽默
开学的第一节作文课,写《走进初中的大门》。为了引入主题,老师问了我们一大串问题:“你们喜欢我们的学校吗?对学校的什么事物感兴趣?”老师的话音刚落,一位同学便站了起来,摇晃着他那企鹅般肥胖的身躯说:“老师,我对学校的小卖部感兴趣!”“为什么?”老师好奇地问。“那里有卖零食!”那位同学摇着肥头大耳,认真地说。只见他下巴上的肉仿佛千层饼叠的一层一层的。我们听到他的言语,哄堂大笑,本以为语文老师会严惩这位打乱课堂秩序的同学,哪想,老师说:“你这一身膘不会就是吃零食吃出来的吧?”“哈哈......”大家一个个笑得前仰后合,老师幽默的言语使她给我留下了好印象,这就是我们幽默的语文老师!
NO.2她的博学
喜欢上语文老师的课,第一节课时她那一连串的排比句把我震撼了。首首优美的诗篇不段从她嘴里冒出,定是博览群书。我喜欢由她带领着我们打天文学的大门,钻进去探索文学;喜欢由她带着我们在文字中徘徊;喜欢由她带着我们走上耳目一新的通幽曲径;喜欢她与我们之间亲切的关系。在她的课堂上,我们仿佛一只只青春活力的小羊,在知识的一望无垠的草原中,欢快的跳跃,提起嗓子笑,撒开腿来跑,勤学活泼,是我们的主张!她的知识源远流长,仿佛海里的水,无论如何也流不完,这就是我的博学的语文老师!
NO.3她的美丽
她总是一身美丽的着装,高高盘起的发髻,每次见到她,花一般的笑容就会绽放在她的脸上。让我们看了总是觉得——“哇,她好美!”,心中无比的温暖,舒服。但是语文老师的美丽,不仅仅在于她外表的美丽,还在于她的勤劳能干。她担了两个班的课,虽说压力大,但在她的课堂上,我们见到的,依然是一位充满活力,充满自信的老师带着我们在知识的海洋中遨游。她总是为我们精选试卷,让我们练习;她总是在业余时间细选古诗,让我们在诗海中欢快地拾贝......这就是我的美丽的语文老师!
这就是我的语文老师,她幽默,为我们的课堂带来喜悦的气氛;她博学,为我们打开一扇语文的大门;她美丽,总是辛勤工作;她平凡,平凡中又有着不平凡......
我的老师作文初一4我初中的语文老师是李辉老师,李老师的大名在我读小学三年级的时候就铭记在心,因为我小学的老师经常提到她,对她赞不绝口,所以在我心中常常 ……此处隐藏6868个字……化掉。江老师总会放慢自己的语速,一字一句的为我们讲解清楚才会罢休,这也使我更加愿意去认真倾听她的每句话。同时,江老师还拥有一个非同寻常的特点,她的眉间有一颗特别明显的美人痣,这大概是上帝特意赐给她的礼物吧,使她的美丽可爱遮上了一份神秘。
我很荣幸能认识江老师,也很荣幸自己能成为她的学生,她是我见过既温柔又可爱的一位好老师。
我的老师作文初一13今年,我初一!来到五中,新学校,新环境,新班级,当然要有新老师,但印象最深的是我的生物老师,——孔老师。
忙了两天课,好像只缺生物,美术,音乐,体育老师。下一节课是生物课——。太棒了!我终于可以见到我的生物老师了。期待!出于好奇(虽然我知道好奇心害死猫),脑子里不由自主地蹦出一系列问题:“呃……生物老师是男的还是女的?长什么样?你是什么性格?……"
铃声一响,我们立即坐在座位上。教室门口聚集了50多双好奇的眼睛。随着走近的脚步声,生物老师出现了。(抬头看.),嗯?班主任!班主任是生物老师。真巧!刚才我在想班主任会是一个什么样的老师。以后走进班级的会是班主任吗?我没想到曹超的曹超会到,大叫.
班主任=生物老师=孔老师。哦,我答对了。
那天下午,嗯.那是星期五下午。到家快两个小时了。突然想起忘了看后面黑板上的纸。我忍不住大喊一声,“惨,惨。不看纸不知道画什么。怎么画?算了,问问同学。”我问过14班所有同学一次,最后从英语老师那里得到了班主任的电话。但我不敢打,怕孔老师批评我说我没记性。
最后:“你好。”
“你好。”
“请问是孔老师吗?”
“对,你是谁?”
“哦,老师,我是张丹妮。你不是说画家要看后面黑板上的纸吗?我粗心大意,忘了再读一遍。老师,你知道上面的内容吗?”
“哦,我没仔细看。那好像是用2张打开的纸画在法律宣传上。”
“哦,谢谢老师。”
“不客气。”
“呵呵~好了,再见老师。”
“嗯,再见。”
“打——”我喘着气。哈!没想到孔老师对我只字不提。看来我误会了。孔老师很温柔。
孔老师虽然现在很温柔,平时在学校对学生也很好,但是很无情。我记得有一次我下午在学习。因为我们班一个同学没写完作业(对他没记仇,也没说名字)而且不止一次,孔老师很生气。我正在写作业,只听到“啪”,一个同学被打了。
虽然有点苛刻,但我只知道她是为了我们好。
“她的第一课和最后一课都是关于:
生活即使卑微,也要华丽。"
这是我们班的生物老师,孔老师——
我的老师作文初一14凛冽的冬风已过,迎面拂来的是轻柔的春分。一晃,我已步入初中下学期,翻开一本作业,红笔批阅的对错依旧清晰,拿出一支红笔,之前的赠笔场景依旧鲜活……
去年,我升入初中,走进校园,一片陌生,想到新的老师,新的知识……心间被莫名的喜悦与压力填满。第一节英语课上,您这样介绍自己:“同学们好,我是你们的英语老师,我姓安,你们可以叫我安老师。”内容简短,却铿锵有力。那天,我成为了新的英语课代表,下课后,我想:一定不负所望。
之后,一派平常。直至那次检查课文背诵,正低着头,一支笔闯入我的视线,“送给你”。抬头,是您熟悉的笑脸。愣神之间,连“谢谢”都忘了说。回神过来,您又批起作业来,那副认真的神情,至今难忘,您是那样的可亲可敬。
不仅如此,您还教会了我人生中最重要的事。课堂上,正在讲卷子,无意便提到了作弊一事。您说:“我觉得不管学习还是生活,都是诚实最重要。你学习再差都要诚实,您诚实的承认自己的错误,我们才能帮你克服错误,才能提高成绩……”这时,我听见有同学说:“切,诚实什么呀,要不是你要成绩,我还会抄?再说,谁还没撒过几个谎呢?”我的心震了震,还有同学这样看待诚实?
下课,我去办公室取卷子,临走,您微皱眉头,似是自言自语:“现在的一些学生啊,连诚实都忘了。”说罢,抬起头,对我说:“你可一定要诚实啊。”我看到了您眼中满满的期待,我用力点点头,对自己说:“一定!”窗外传来几声鸟鸣,在我听来仿佛在歌颂诚实。安老师似是也闻鸟鸣,看向窗外,却正好看到要出办公室的我,目光交错,相视一笑。是您教会我做人这似易实难的道理。
回忆渐渐散出思绪,取之是一幅幅清晰而又朦胧的剪影:上课的安老师,思考的安老师,批阅作业的安老师……每一个都相同而又不同,相同的是熟悉的浅笑,端庄的身影,关切的眼神……不同的是眼中的情:或喜,或怒,或疲,或悲……却又因相同的爱而起——对学生无私的爱!
最后,脑中的一切趋于空白,看着面前的一切,不禁浅笑,一种真实的满足袭上胸腔,对错编织了回忆,红笔承载了希望。
我的老师作文初一15张老师:
您好!
即将毕业了,我还有许多话没有来得及对您说,每当看到您忙碌的身影,步履匆匆,溢出嘴角的话又咽了回去。
自从第一眼见到您的时候,我就被您那炯炯有神的眼睛吸引了,它仿佛能透射出一种光芒,柔柔地照进人的心间。您那樱桃小嘴能说会道。您上课幽默风趣,有时就像一个孩子,逗得同学们哄堂大笑,您和我们是如此亲近,有时您又像孔夫子上身,引经据典,让同学们听得如痴如醉。我是最不起眼的一位,坐在小角落里,因为我是一名插班生,每一次看到同学们紧紧的围在您的身边谈天说地时,我总想凑过来,可却又挪不开脚。每次有同学向您请教问题,您耐心地一遍又一遍地指正时,我多想冲上来,和他们一样,可是怯懦却再次占据了上风。
我记得没过多久,一次上课,您充满期待地望着同学们,一只,两只,三只……一只只手举在我的前方,就像是一个个骄傲的士兵。我暗暗打气,我多想也试一试啊,我鼓足勇气,缓缓地举起埋藏在心里许久的胆怯的小手,我的内心忐忑不安,不停地用手搓着桌角,我不敢看您的眼睛,可是透过这么多双手,您竟然还是看到了我,您缓缓地走近我,轻轻地摸摸我的头,示意我勇敢些。我吞吞吐吐地把这道题的思路说了一遍,手心全是汗,同学们还笑出了声,我害怕地低下了头,心里懊悔不已:早知道就不举手了。可是您却拉过我的手,大声地宣布:“好样的,今天这只小手是最勇敢、最有力量的。”教室里响起了雷鸣般的掌声,我泛红了双眼,抬头望向您,发现那双眼更亮了!下课了,您把我叫到您的办公室里,亲切地说道:“彦霖,你是不是害羞了?怎么你有好几次想举手,可最后都没有举呢?但是你今天做到了!”我心里一惊,您一直在观察我吗?我后来才了解到,您每天晚上都会记录每个人当天的表现,一点一滴都刻在自己的备忘录上。同学们的一举一动,您尽收眼底,我的胆怯自卑的心思您早就看穿了,其实,您一直在等待我勇敢。
可如今,我们就要分离了,我要对您说的话远不止这些。千言万语说不尽我对您的感激之情,只能送给您一个美好的祝愿。新的旅程,我会带着您的期待、您的鼓励,一路前行,绝不退缩。
祝您
身体健康,工作顺利!
您的学生:尹xx
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